Η εκπαιδευτική πολιτική του Κώστα Σημίτη για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, η διαμάχη με τη ΔΟΕ για την Αξιολόγηση Εκπαιδευτικού Έργου και ο αντίκτυπός της

 

(Δ. Σταύρου, διδάκτωρ ΕΚΠΑ).

Η  εκπαιδευτική πολιτική του Κώστα Σημίτη για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση σχεδόν ταυτίζεται με τη λεγόμενη Μεταρρύθμιση Αρσένη η οποία καλύπτει την περίοδο από το 1997 έως το 2000, αλλά μπορούμε να πούμε ότι επηρέασε την εκπαίδευση και όλα τα υπόλοιπα χρόνια. Όχι μόνο ο διάδοχος του Γ. Αρσένη στο Υ.ΠΑΙ.Θ. Πέτρος Ευθυμίου,  αλλά και οι μετέπειτα υπουργοί Παιδείας θα κινούνταν πλέον προς την ίδια κατεύθυνση. Σημαντικές εκπαιδευτικές αλλαγές προωθήθηκαν στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση,  με την κατάργηση της επετηρίδας και τον διαγωνισμό του  ΑΣΕΠ για τους εκπαιδευτικούς, το Ολοήμερο Σχολείο, τα Διαθεματικά Ενιαία Προγράμματα Σπουδών, το Εθνικό Απολυτήριο, την προσπάθεια για την Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου, τη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση, τα Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας.

"Αλλοδαπός μαθητής σε Δ-Ε-ΣΤ τάξη ο οποίος δεν γνωρίζει καθόλου ελληνικά"

 

Τίτλος Δραστηριότητας:

«Τι κάνουμε εάν στο σχολείο μας έρθει αλλοδαπός/ή μαθητής/τρια μεγάλης τάξης Δημοτικού ο/η οποίος/α δεν γνωρίζει καθόλου ελληνικά».

Στόχοι:

Ο μαθητής ή η μαθήτρια:

1. Να κατακτήσει την ελληνική γλώσσα σε επίπεδο τέτοιο ώστε να μπορεί να καλύπτει τις καθημερινές επικοινωνιακές του ανάγκες.

2. Να νιώσει αυτοπεποίθηση.

3. Να αναπτύξει πνεύμα συνεργασίας με τους συμμαθητές του.

4. Να αναπτύξει θετικές στάσεις και αξίες ως προς την ελληνική γλώσσα.

Οργάνωση δραστηριοτήτων:

Ιστορικά στοιχεία που συνδέουν το Ιερό της Αθηνάς Παλληνίδος, το Λιοντάρι της Κάντζας και τον Βυζαντινό ναό του Αγίου Ιωάννη Θεολόγου στον Γέρακα.

 

Η Παλλήνη συνδέεται με πολλούς αττικούς μύθους.  Είναι το πεδίο της Γιγαντομαχίας, στη διάρκεια της οποίας η Αθηνά σκότωσε τον γίγαντα Πάλλαντα ή, σε άλλη εκδοχή, τη Γοργόνα, και σχετίζεται με την ιστορία του Εριχθόνιου αλλά και με τον Θησέα και τον συνοικισμό του.

Θανάσης Βαλτινός, «Συναξάρι Αντρέα Κορδοπάτη- Βιβλίο πρώτο: Αμερική»

 

(Δημοσιευμένο στην τοπική εφημερίδα του Ωρωπού "Ομηρική Γραία")

Διαβάζοντας κανείς το "Συναξάρι του Αντρέα Κορδοπάτη" μπορεί να κατανοήσει την Ελλάδα των αρχών του 20ου αιώνα πολύ καλύτερα από ότι αν διάβαζε κάποιο τυπικό βιβλίο Ιστορίας.

Στο πρώτο μέρος του έργου – που γράφτηκε το 1964 – περιγράφεται με τη μοναδική πένα του Θ. Βαλτινού η  απόπειρα ενός Έλληνα  να εγκατασταθεί στις ΗΠΑ με παράνομο τρόπο, καθώς δραπέτευσε από το καράβι την ώρα που έφτασαν εκεί και τον έκριναν ακατάλληλο. Ο ήρωας διηγείται σε πρώτο πρόσωπο τις περιπέτειές του ως παράνομος μετανάστης περιγράφοντας ταυτόχρονα την κατάσταση της εξαθλιωμένης Ελλάδας, με σοκαριστικές εικόνες του βασανιστικού ταξιδιού με ένα πλοίο-σκυλοπνίχτη, στιγμές έντονες και σκηνές βγαλμένες από τον κόπο και την αγωνία ενός ανθρώπου της δεκαετίας 1900-1910 να ζήσει το όνειρό του...

Τα αγροκτήματα της Κλασικής και Ελληνιστικής Εποχής στην Αρχαία Ωρωπία

 

(Δημοσιευμένο στην τοπική εφημερίδα του Ωρωπού "Ομηρική Γραία")

Τα αγροκτήµατα που είχαν ιδρυθεί στην περιοχή της Ωρωπίας κατά την Αρχαϊκή Εποχή (9^ος – 6^ος αιώνας π.Χ.), ξαναεµφανίζονται σε νέες θέσεις τον 5^ο αιιώνα π.Χ., µετά από µία µακρά περίοδο εγκατάλειψης. Πρόκειται συνολικά για δεκατέσσερις επιβεβαιωµένες θέσεις και άλλες τρεις πιθανές. Δέκα από αυτές τις θέσεις βρίσκονται κοντά στην πόλη του Ωρωπού, σε απόσταση περίπου 1,5 µε 2  χλµ. από αυτήν και κοντά σε καλλιεργήσιµη γη.

Υπαίθρια εκθέματα ατμοκίνητων οδοστρωτήρων της Παλλήνης και των Σπάτων

 

Κατά τις πρώτες δεκαετίες του 19ου αιώνα η οδοποιία σημείωσε σημαντική πρόοδο, λόγω δύο επιτευγμάτων: αφενός της εισαγωγής από τον Μακ Άνταμ το 1819 της κατασκευής οδοστρωμάτων με σκυρόστρωση και αφετέρου της εφεύρεσης από τον Γάλλο Λεμουάν του ατμοκίνητου οδοστρωτήρα.

Ο Μύλος της Παλλήνης: Ό,τι απέμεινε από το «Παλάτι» του Χαρβατίου

 

Στην εποχή της Τουρκοκρατίας, η Παλλήνη αποτελούσε ένα μεγάλο τσιφλίκι. Το πιθανότερο είναι ότι κάποιος Harbat Μπέης κατείχε το τεράστιο αυτό κομμάτι γης και έτσι το χωριό πήρε το όνομα Χαρβάτι.